El Fondo de Asistencia Educativa, FAE Rosario, en sus informes mensuales manifiestan que están referidos básicamente a trabajos/intervenciones en escuelas públicas rosarinas para dar solución a distintos problemas en el edificio escolar (agua, electricidad, albañilería, etc.).
En esta oportunidad, apartado de esos trabajos habituales, el FAE llevará adelante una importante actividad integral en la Escuela Primaria Nº 109 “Juan Chassaing”, ubicada en calle Sucre 1457. Será en el marco del Programa “Pintando Sueños”, que consiste en la realización de murales a cargo de alumnos, alumnas, directivos y docentes de ese establecimiento educativo, a quienes se sumarán artistas locales.
La temática de esas pinturas será la Educación Sexual Integral, ESI, y fue elegida por la comunidad educativa.
La actividad no se circunscribirá solamente a la realización de esos murales, sino que abarcará otras acciones tales como talleres de “Concientización y sensibilización sobre discapacidad”, “Juegos recreativos sin género: Todxs juegan”, “Huerta”, plantación de árboles, etc., donde se darán cita la Dirección de Discapacidad y la Secretaría de Deportes y Turismo de la Municipalidad de Rosario.
Inclusión y solidaridad
«A través de “Pintando Sueños”, uno de los muchos programas socioeducativos que desarrolla el FAE, se busca plantar una semilla de inclusión y solidaridad, reforzando los vínculos y el compromiso entre la escuela, el barrio y la comunidad educativa» no cuenta Rubén Rosa, Presidente del FAE Rosario
A partir de un eje temático de trabajo elegido por la escuela, se propone pensar una jornada de intervenciones pedagógicas, culturales y artísticas con el objetivo de repensar o reafirmar las raíces, misión y visión de la escuela pública, teniendo siempre en cuenta la idiosincrasia de la comunidad que la rodea.
La intención es, además, que se abran nuevos caminos que lleven a pintar sueños en un mural y que esos sueños sean sinónimo de proyectar hacia un futuro, encender la imaginación y abrir los horizontes posibles. Abrir caminos a una educación inclusiva, cultural y representativa, alentando, proyectando y pintando realidades diversas y posibles, manifestaron desde FAE
Escuela participativa activamente no solo con la revalorización artística y cultural de la institución educativa y su entorno, sino que, además es para fomentar lazos de unión entre la comunidad educativa en su conjunto para lograr una convivencia armónica y una escuela participativa.
«Paralelamente, se alienta el cuidado de espacios públicos y orgullo de pertenencia al barrio, generando acciones en conjunto para optimizar las herramientas que el FAE, la Municipalidad de Rosario y la escuela puedan aportar, haciendo que el proyecto colectivo sea fructífero, y con una visión amplia que sirva para poner en valor y revitalizar la comunidad educativa y su entorno» Concluyen los refentes de FAE
